学习成绩到底重不重要?听复旦大学副教授沈奕斐解读家庭教育的误区和出路(文末有彩蛋)

关注:1112     发表时间:2019-03-08 08:49:18 来源: 特区青年报

“快速变迁中的家庭教育正面临挑战,混乱而多变的教育理念让今天的父母真的很难做。”

“快速变迁中的家庭教育正面临挑战,混乱而多变的教育理念让今天的父母真的很难做。”3月6日下午,复旦大学社会发展与公共政策学院副教授沈奕斐在“家庭教育的误区和出路”讲座上说出这番让不少为人父母的青年人感同身受的话时,坐满汕头大学科报厅的青年父母们不住颔首、鼓掌,热情地回应着这场干货满满的专家讲座。


复旦大学社会发展与公共政策学院副教授沈奕斐演讲中。


社会的快速变迁让教育环境发生巨变,传统的教育方式已经无法适应新变化、新环境,那么我们应该学习西方的教育方式吗?对于正处于新旧教育模式转变这一夹缝中的父母,沈奕斐认为中西方文化语境不同,西方的教育方式并不完全适用于中国。当下的教育环境已经从权威式父母转变为民主式父母,从喂养教育转变为学校教育延伸。作为家长,在应该学会观察孩子,了解孩子成长的特点,给孩子搭台阶。沈奕斐认为,每一个孩子都需要有适合自己成长的节奏,家长盲目的干预反而会打乱他们的节奏。


父母不要成为孩子的“自我”,而是帮助孩子成长自我。每个人都有本我、自我和超我。其中“自我”即个体对自己存在状态的认知,是需要由孩子自己去完成的,要给予孩子充分尝试的机会,从而形成对自我的感知,让自我成长起来,找到适合自己的成长规律和节奏。


学习成绩到底重不重要?沈奕斐认为学习成绩是非常重要的,在一个家庭中,学习成绩影响着夫妻关系、亲子关系,但是家长不能凭学习成绩给孩子贴标签,通过学习成绩去判断好孩子还是坏孩子是家庭教育中的一大误区。家长应该让孩子意识到学习成绩的重要性,通过考试成绩来找到自我认同,设定学习目标,找到适合自己的学习方法。


针对家庭教育中的误区,沈奕斐觉得当下家庭教育的出路应该是跳出简单化的“传统”或“现代”的夹缝,找到符合你的孩子的家庭教育方法。面对当下自媒体盛行,大量“育儿经”满天飞的环境,家长必须清醒地认识自己孩子的特点,不能过度依赖碎片化育儿信息,而应该通过运用优势积累法让孩子积累成功经验,体验成就感受,找到自我激励机制。


讲座最后,大家也纷纷提出了自己在育儿过程中遇到的问题和沈奕斐副教授进行探讨。正如沈奕斐所说,“一个好的孩子不是说他不会犯错误,而是在犯了错误之后有反省的能力去改正;一个好的家长不是说必须要时刻正确,而是愿意改变自己来适应孩子的成长。”



彩蛋


优势积累法的内容:

1. 明确你的育儿目标,定位你的角色;

2. 学会观察和了解你的孩子,发现孩子产生问题背后的原因;

3. 真正欣赏孩子,享受育儿过程;

4. 正面标签法,让家庭能量流动;

5. 消除80%的问题,解决20%的问题;

6. 游戏化:让家庭更快乐。


给父母减压,让父母成长:

1. 学会找到问题背后的问题,而不是头痛医头脚痛医脚;

2. 了解成长的规律:从放养到鸡血只有一场考试的距离;

3. 学会应对现代化的不确定性,了解孩子成长规律,做好角色规划;

4. 两害相权取其轻,平衡是王道;

5. 家长的成长并非育儿手段的学习,而是整体个人思维和能力的提升。




作者 | 本报记者 张琪

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